Selbst wenn ein Schüler noch so untalentiert ist sollte er wenigstens zwei Dinge machen können. Eine Wertetabelle und eine ungefähre Skizze.
Danach solltest du wenigstens Grafisch die Fragen beantworten können.
Dann solltest du überlegen wie man das Rechnerisch macht. Denke dabei an Extrempunkte und Wendepunkte.